Vol. 1 (2023): janeiro a dezembro - Publicação Contínua

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Published: 2023-12-31

Artigos: Formação de Professores que Ensinam Matemáticas

EVALUATION OF PID BASED ON OPINIONS OF MATHEMATICS TEACHING STUDENTS AT IFMT CONFRESA

Thiago Beirigo Lopes Suellen Aparecida Greatti Vieira Amanda Moraes Rodrigues Elienai Resende Nunes Rodrigues

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.38
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REFLECTIONS ON PROBLEM SOLVING IN TEACHING TRAINING AND PRACTICE

Alan Amaral de Abreu Lucélida de Fátima Maia da Costa

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.180
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Artigos: Processos de Ensino e Aprendizagens de Matemáticas

FINANCIAL EDUCATION IN THE TRAINING OF BASIC EDUCATION STUDENTS

Rogerio dos Santos Carneiro

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.43
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ETHNOMATHEMATICS AND THE TEXTBOOK IN QUILOMBOLA COMMUNITIES: A LITERATURE REVIEW

Édila da Silva de Moraes Walber Christiano Lima da Costa

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.60
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THE USE OF ORIGAMI IN THE MATHEMATICS TEACHING PROCESS: A STUDY IN ACADEMIC PRODUCTIONS

Idemar Vizolli José Carlos Silveira Freire Thalis de Oliveira Gonçalves

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.47
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USE OF PYTHON IN MATHEMATICS EDUCATION: PYGGB AND MANIM

Luis Andrés Castillo Ivonne C. Sánchez

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.163
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ENSINO DE FORMAS E MEDIDAS GEOMÉTRICAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO: PROBLEMATIZANDO PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS

Lucas Silva Pires Fábio Rocha da Silva Carlos Alberto Gaia Assunção Maria Neuza da Silva Oliveira

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2024.v2.64
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Relatos de Experiência

EXPLORING CHALLENGES ON RIVER TRIPS USING PODCASTS IN MATHEMATICS CLASSES IN THE 9TH GRADE OF ELEMENTARY SCHOOL

José Ricardo e Souza Mafra Aureni de Jesus Oliveira Elizabeth Feleol Matos

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10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.48
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