UMA CARACTERIZAÇÃO DAS MONOGRAFIAS DA LICENCIATURA DE MATEMÁTICA DA UFT - ARRAIAS (2019 – 2023)
DOI:
10.63036/ReTEM.2965-9698.2024.v2.67Palavras-chave:
Monografias, Estado do Conhecimento, Licenciatura de Matemática, UFTResumo
Neste trabalho, realizamos uma caracterização das monografias publicadas da licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Tocantins, campus de Arraias, no período entre 2019 e 2023, com o objetivo de responder quais temas e focos temáticos foram abordados nos trabalhos. Na pesquisa, exploramos os arquivos do Repositório da UFT, especificamente a Biblioteca Digital de Monografias do campus universitário de Arraias, com o intuito de caracterizar as 52 produções identificadas, sendo 37 vinculadas ao campo da Educação Matemática e 15 ao campo da Matemática Pura e Aplicada. A pesquisa qualitativa e de cunho bibliográfica e exploratória revelou que os focos temáticos mais abordados nas monografias relacionadas à Educação Matemática foram principalmente a Formação Inicial do professor de Matemática e o uso das Tecnologias Digitais para o ensino da Matemática. Por outro lado, as monografias relacionadas à Matemática Pura e Aplicada apresentaram uma variedade de temas, destacando-se as Equações Diferenciais como o mais relevante. Além disso, observou-se que a partir do ano de 2022, o número de monografias defendidas nesse período tende a se igualar. Esse dado suscita interesse para futuras pesquisas que busquem investigar essa tendência de os graduandos em um curso de licenciatura em Matemática estarem mais motivados a produzir trabalhos com características mais voltadas para o perfil de bacharelado.
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Referências
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