About the Journal
A ReTEM aceita para publicação manuscritos científicos originais escritos em português, inglês ou espanhol. Os textos completos submetidos devem ser do tipo Artigo de Pesquisa, Artigo de Revisão, Ensaio e Relato de Experiência, resultados de reflexões científicas e profissionais no campo da Educação Matemática. A ReTEM valoriza a divulgação de Artigos Científicos e Relatos de Experiências que abordam a formação de professores que ensinam matemáticas, processos de ensino e aprendizagens de matemáticas e compartilha experiências práticas bem-sucedidas de professores que ensinam matemáticas em contexto de educação formal, não-formal e informal.
Current Issue
Artigos: Formação de Professores que Ensinam Matemáticas
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MATHEMATICS TEACHING LABORATORY AND MATHEMATICS EDUCATION LABORATORY IN INITIAL TEACHER TRAINING: TWO ESSENTIAL ENVIRONMENTS
Visualizações do artigo: 560 PDF (Português (Brasil)) downloads: 356 -
REPERCUSSIONS OF DEGREE COURSES IN MATHEMATICS ON SUPERVISED INTERNSHIP IN RONDÔNIA
Visualizações do artigo: 195 PDF (Português (Brasil)) downloads: 127 -
ETHNOMATHEMATICS IN THE CONTEXT OF MATHEMATICS TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF BRAZILIAN THESES AND DISSERTATIONS
Visualizações do artigo: 296 PDF (Português (Brasil)) downloads: 179
Artigos: Processos de Ensino e Aprendizagens de Matemáticas
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AN OVERVIEW OF THE SCIENTIFIC PRODUCTION OF THE GEPEFAZE
Visualizações do artigo: 257 PDF (Português (Brasil)) downloads: 170 -
INVESTIGATING CONNECTIONS BETWEEN GEOMETRIC KNOWLEDGE PRESENT IN TOURIST AND HISTORIC ATTRACTIONS OF SANTARÉM
Visualizações do artigo: 173 PDF (Português (Brasil)) downloads: 146 -
THE GAME AS A PEDAGOGICAL RESOURCE FOR TEACHING GEOMETRY REFLECTED IN ENEM’S SCIENTIFIC COMMUNICATIONS
Visualizações do artigo: 375 PDF (Português (Brasil)) downloads: 178 -
A CHARACTERIZATION OF MATHEMATICS EDUCATION DEGREE MONOGRAPHS AT UFT - ARRAIAS (2019 - 2023)
Visualizações do artigo: 233 PDF (Português (Brasil)) downloads: 105 -
THE TEACHING OF THE CONCEPT OF FUNCTION AS A RESEARCH OBJECT: A LITERATURE REVIEW OF SCIENTIFIC ARTICLES PUBLISHED BETWEEN 2013 AND 2023
Visualizações do artigo: 176 PDF (Português (Brasil)) downloads: 106 -
THE GAME PIF RATIONAIS AS A TEACHING RESOURCE FOR TEACHING THE THEME OF NUMBERS
Visualizações do artigo: 200 PDF (Português (Brasil)) downloads: 114 -
INCLUSIVE MATHEMATICS EDUCATION IN THE DEAF EDUCATION
Visualizações do artigo: 225 PDF (Português (Brasil)) downloads: 107 -
THE TEACHING AND LEARNING PROCESS OF MATHEMATICS: A STUDY IN A VILLAGE IN THE SOUTHEASTERN REGION OF PARÁ STATE
Visualizações do artigo: 60 PDF (Português (Brasil)) downloads: 41 -
MATHEMATICAL KNOWLEDGE FROM/FOR LIFE
Visualizações do artigo: 42 PDF (Português (Brasil)) downloads: 22 -
MUSIC AND MATHEMATICS - USING MUSICALCOLORIDA FOR TEACHING REAL NUMBERS
Visualizações do artigo: 518 PDF (Português (Brasil)) downloads: 127
Relatos de Experiência
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A POSSIBLE ARTICULATION BETWEEN COMPUTATIONAL THINKING AND STATISTICAL EDUCATION: AN EXPERIENCE REPORT.
Visualizações do artigo: 206 PDF (Português (Brasil)) downloads: 138 -
TECHNOLOGY AND INNOVATION: THE CREATION OF PODCASTS BY SECOND-YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS
Visualizações do artigo: 391 PDF (Português (Brasil)) downloads: 113