About the Journal
A ReTEM aceita para publicação manuscritos científicos originais escritos em português, inglês ou espanhol. Os textos completos submetidos devem ser do tipo Artigo de Pesquisa, Artigo de Revisão, Ensaio e Relato de Experiência, resultados de reflexões científicas e profissionais no campo da Educação Matemática. A ReTEM valoriza a divulgação de Artigos Científicos e Relatos de Experiências que abordam a formação de professores que ensinam matemáticas, processos de ensino e aprendizagens de matemáticas e compartilha experiências práticas bem-sucedidas de professores que ensinam matemáticas em contexto de educação formal, não-formal e informal.
Current Issue
Artigos: Formação de Professores que Ensinam Matemáticas
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MATHEMATICS TEACHING LABORATORY AND MATHEMATICS EDUCATION LABORATORY IN INITIAL TEACHER TRAINING: TWO ESSENTIAL ENVIRONMENTS
Visualizações do artigo: 471 PDF (Português (Brasil)) downloads: 304 -
REPERCUSSIONS OF DEGREE COURSES IN MATHEMATICS ON SUPERVISED INTERNSHIP IN RONDÔNIA
Visualizações do artigo: 165 PDF (Português (Brasil)) downloads: 92 -
ETHNOMATHEMATICS IN THE CONTEXT OF MATHEMATICS TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF BRAZILIAN THESES AND DISSERTATIONS
Visualizações do artigo: 207 PDF (Português (Brasil)) downloads: 146
Artigos: Processos de Ensino e Aprendizagens de Matemáticas
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AN OVERVIEW OF THE SCIENTIFIC PRODUCTION OF THE GEPEFAZE
Visualizações do artigo: 213 PDF (Português (Brasil)) downloads: 149 -
INVESTIGATING CONNECTIONS BETWEEN GEOMETRIC KNOWLEDGE PRESENT IN TOURIST AND HISTORIC ATTRACTIONS OF SANTARÉM
Visualizações do artigo: 147 PDF (Português (Brasil)) downloads: 137 -
THE GAME AS A PEDAGOGICAL RESOURCE FOR TEACHING GEOMETRY REFLECTED IN ENEM’S SCIENTIFIC COMMUNICATIONS
Visualizações do artigo: 333 PDF (Português (Brasil)) downloads: 155 -
A CHARACTERIZATION OF MATHEMATICS EDUCATION DEGREE MONOGRAPHS AT UFT - ARRAIAS (2019 - 2023)
Visualizações do artigo: 204 PDF (Português (Brasil)) downloads: 92 -
THE TEACHING OF THE CONCEPT OF FUNCTION AS A RESEARCH OBJECT: A LITERATURE REVIEW OF SCIENTIFIC ARTICLES PUBLISHED BETWEEN 2013 AND 2023
Visualizações do artigo: 147 PDF (Português (Brasil)) downloads: 97 -
THE GAME PIF RATIONAIS AS A TEACHING RESOURCE FOR TEACHING THE THEME OF NUMBERS
Visualizações do artigo: 134 PDF (Português (Brasil)) downloads: 94 -
INCLUSIVE MATHEMATICS EDUCATION IN THE DEAF EDUCATION
Visualizações do artigo: 189 PDF (Português (Brasil)) downloads: 89 -
THE TEACHING AND LEARNING PROCESS OF MATHEMATICS: A STUDY IN A VILLAGE IN THE SOUTHEASTERN REGION OF PARÁ STATE
Visualizações do artigo: 46 PDF (Português (Brasil)) downloads: 29 -
MATHEMATICAL KNOWLEDGE FROM/FOR LIFE
Visualizações do artigo: 28 PDF (Português (Brasil)) downloads: 16 -
MUSIC AND MATHEMATICS - USING MUSICALCOLORIDA FOR TEACHING REAL NUMBERS
Visualizações do artigo: 466 PDF (Português (Brasil)) downloads: 110
Relatos de Experiência
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A POSSIBLE ARTICULATION BETWEEN COMPUTATIONAL THINKING AND STATISTICAL EDUCATION: AN EXPERIENCE REPORT.
Visualizações do artigo: 182 PDF (Português (Brasil)) downloads: 127 -
TECHNOLOGY AND INNOVATION: THE CREATION OF PODCASTS BY SECOND-YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS
Visualizações do artigo: 320 PDF (Português (Brasil)) downloads: 103