About the Journal
A ReTEM aceita para publicação manuscritos científicos originais escritos em português, inglês ou espanhol. Os textos completos submetidos devem ser do tipo Artigo de Pesquisa, Artigo de Revisão, Ensaio e Relato de Experiência, resultados de reflexões científicas e profissionais no campo da Educação Matemática. A ReTEM valoriza a divulgação de Artigos Científicos e Relatos de Experiências que abordam a formação de professores que ensinam matemáticas, processos de ensino e aprendizagens de matemáticas e compartilha experiências práticas bem-sucedidas de professores que ensinam matemáticas em contexto de educação formal, não-formal e informal.
Current Issue
Vol. 2 (2024): janeiro a dezembro - Publicação Contínua
Published:
2024-04-13
Artigos: Formação de Professores que Ensinam Matemáticas
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MATHEMATICS TEACHING LABORATORY AND MATHEMATICS EDUCATION LABORATORY IN INITIAL TEACHER TRAINING: TWO ESSENTIAL ENVIRONMENTS
Visualizações do artigo: 366 PDF (Português (Brasil)) downloads: 233Ediney da Silva Marques
Dailson Evangelista Costa
Mônica Suelen Ferreira de Moraes
Thiago Beirigo Lopes
e24003 -
REPERCUSSIONS OF DEGREE COURSES IN MATHEMATICS ON SUPERVISED INTERNSHIP IN RONDÔNIA
Visualizações do artigo: 138 PDF (Português (Brasil)) downloads: 77Aline Walter Reculiano Fagundes
Eliana Alves Pereira Leite
e24009 -
ETHNOMATHEMATICS IN THE CONTEXT OF MATHEMATICS TEACHER TRAINING: AN ANALYSIS OF BRAZILIAN THESES AND DISSERTATIONS
Visualizações do artigo: 115 PDF (Português (Brasil)) downloads: 99Antônia Lília Soares Pereira
Kécio Gonçalves Leite
e24012
Artigos: Processos de Ensino e Aprendizagens de Matemáticas
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AN OVERVIEW OF THE SCIENTIFIC PRODUCTION OF THE GEPEFAZE
Visualizações do artigo: 179 PDF (Português (Brasil)) downloads: 127Idemar Vizolli
Raylson dos Santos Carneiro
e24001 -
INVESTIGATING CONNECTIONS BETWEEN GEOMETRIC KNOWLEDGE PRESENT IN TOURIST AND HISTORIC ATTRACTIONS OF SANTARÉM
Visualizações do artigo: 117 PDF (Português (Brasil)) downloads: 119José Ricardo e Souza Mafra
Aldemisa de Jesus Oliveira
Nicole de Sousa Monteiro
e24002 -
THE GAME AS A PEDAGOGICAL RESOURCE FOR TEACHING GEOMETRY REFLECTED IN ENEM’S SCIENTIFIC COMMUNICATIONS
Visualizações do artigo: 277 PDF (Português (Brasil)) downloads: 131Laine Silva Ramos
Mayrane Feitosa de Oliveira
Syliman Lyandra Lima Coqueiro
Mauro Guterres Barbosa
e24005 -
A CHARACTERIZATION OF MATHEMATICS EDUCATION DEGREE MONOGRAPHS AT UFT - ARRAIAS (2019 - 2023)
Visualizações do artigo: 155 PDF (Português (Brasil)) downloads: 73Iara Martins Coelho
Lucas Santos Teixeira
Luis Andrés Castillo
Ivonne C. Sánchez
e24007 -
THE TEACHING OF THE CONCEPT OF FUNCTION AS A RESEARCH OBJECT: A LITERATURE REVIEW OF SCIENTIFIC ARTICLES PUBLISHED BETWEEN 2013 AND 2023
Visualizações do artigo: 115 PDF (Português (Brasil)) downloads: 83Bruna Moreira Barbosa
Sthefanny Maria Santos de Andrade
Maria Alice de Vasconcelos Feio Messias
e24008 -
THE GAME PIF RATIONAIS AS A TEACHING RESOURCE FOR TEACHING THE THEME OF NUMBERS
Visualizações do artigo: 99 PDF (Português (Brasil)) downloads: 82Eliane Cristina Castilho
Andreia Cristina Rodrigues Trevisan
Eberson Paulo Trevisan
e24010 -
INCLUSIVE MATHEMATICS EDUCATION IN THE DEAF EDUCATION
Visualizações do artigo: 143 PDF (Português (Brasil)) downloads: 78Fabio Colins
Welleton Magalhães de Oliveira
e24011 -
THE TEACHING AND LEARNING PROCESS OF MATHEMATICS: A STUDY IN A VILLAGE IN THE SOUTHEASTERN REGION OF PARÁ STATE
Visualizações do artigo: 29 PDF (Português (Brasil)) downloads: 17Clarissa Raimundo de Ataide
Walber Christiano Lima da Costa
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Relatos de Experiência
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A POSSIBLE ARTICULATION BETWEEN COMPUTATIONAL THINKING AND STATISTICAL EDUCATION: AN EXPERIENCE REPORT.
Visualizações do artigo: 147 PDF (Português (Brasil)) downloads: 104Victor Patrick Sena Barbosa Lima
Douglas Marin
e24004 -
TECHNOLOGY AND INNOVATION: THE CREATION OF PODCASTS BY SECOND-YEAR HIGH SCHOOL STUDENTS
Visualizações do artigo: 277 PDF (Português (Brasil)) downloads: 94Douglas Carvalho de Menezes
Arlindo José de Souza Junior
e24006
Português (Brasil)
English
Español (España)
