TECNOLOGIA E INOVAÇÃO: A CRIAÇÃO DE PODCASTS POR ESTUDANTES DO SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO
DOI:
10.63036/ReTEM.2965-9698.2024.v2.42Palavras-chave:
Podcast, Estudantes, Produção, Tecnologia, InovaçãoResumo
Este relato de experiência foi conduzido em três turmas do segundo ano do Ensino Médio na Escola Estadual Messias Pedreiro, localizada em Uberlândia (MG). Os estudantes foram desafiados a criar podcasts abordando temas relacionados à Tecnologia ou Inovação. O docente forneceu um guia para orientar a produção dos podcasts pelos grupos e acompanhou de perto o desenvolvimento ao longo do processo. A diversidade de temas explorados foi notável, sugerindo que os estudantes desenvolveram seus podcasts com base em seus interesses pessoais ou nas áreas que desejavam explorar mais profundamente. A produção do podcast proporcionou uma experiência enriquecedora, envolvendo temas interessantes e permitindo que os estudantes aprofundassem seus conhecimentos.
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