FINANCIAL EDUCATION IN THE TRAINING OF BASIC EDUCATION STUDENTS

Authors

DOI:

10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.43

Keywords:

School Financial Education, Teaching Mathematics, BNCC, Student Training

Abstract

The development of Financial Education at school consists of actions, methodologies and concepts that guide how to have a healthy relationship with money, which is essential to guarantee quality of life and financial independence for any person. Therefore, the objective of this research was to analyze the importance of financial education in the training of students. This study was developed through a qualitative approach, in which we used a Bibliographic Review to discuss financial education in the school context, developed in articles, books and official documents. Among them, the National Common Curricular Base (BNCC), which is the guiding document for Brazilian Basic Education. The results indicate that knowledge about Financial Education contributes to the training of students, directing them to become autonomous, reflective, critical and financially responsible adults. Financial Education can also help students start planning for the future from an early age.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Rogerio dos Santos Carneiro, Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), Araguaína, Tocantins, Brasil.

Doutor em Educação em Ciências e Matemática, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT/REAMEC); Mestre em Educação Matemática, Universidade Severino Sombra (USS); Licenciado em Matemática, Universidade Estadual de Goiás (UEG); possui Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia de Ensino e Pesquisa na Educação Matemática e Física, Faculdade Católica de Anápolis; Pós-Graduação Lato Sensu em Educação em Direitos Humanos, Universidade Federal do Tocantins (UFT), e Pós-Graduação Lato Sensu em Engenharia de Produção, Universidade Cândido Mendes (UCAM). Integrante do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil (GHEMAT-Brasil) e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre as Perspectivas Históricas e Atuais da Educação Matemática e Matemática (PHEMAT). Professor Adjunto da Universidade Federal do Norte Tocantins - UFNT, docente da Licenciatura em Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGecim) e do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), Centro de Ciências Integradas (CCI-Cimba) Araguaína. Atua nas áreas: Educação Matemática; História da Educação Matemática; Educação Financeira e Matemática.

References

ALMEIDA, J. J. P.; et al. Educação financeira no contexto escolar. VI Congresso Nacional de Educação. Paraíba: 2020. Disponível em: https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019/TRABALHO_EV127_MD1_SA13_ID2636_03102019231455.pdf. Acesso em: out. 2023.

ALVES, F. O que é educação financeira nas escolas? São Paulo: 2022. Disponível em: https://blog.xpeducacao.com.br/educacao-financeira-na-escola/. Acesso em: nov. 2023.

ALVES, L. H.; OLIVEIRA, L. H.; SOUSA, A. S. A pesquisa bibliográfica: princípios e fundamentos. Cadernos da Fucamp, v.20, n.43, p.64-83, 2021.

ANNUNCIATO, P. BNCC inclui educação financeira em matemática. São Paulo, 2022. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/9798/bncc-inclui-educacao-financeira-em-matematica. Acesso em: dez. 2023.

ARAÚJO, J. Qual a importância da educação financeira para os jovens em formação? Rio de Janeiro: 2020. Disponível em: https://blog.apprendafixa.com.br/financas/qual-a-importancia-da-educacao-financeira-para-os-jovens-em-formacao/. Acesso em: ago. 2023.

BARRETO, G. P. M. A Importância da Educação Financeira no Ensino Básico ao Superior. Monografia. Niterói- RJ: 2019. Disponível em: https://www.candidomendes.edu.br/wp-content/uploads/2019/10/IMPORTA%CC%82NCIA-DA-EDUCAC%CC%A7A%CC%83O-FINANCEIRA-NO.pdf. Acesso em: set. 2023.

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Educação Financeira. Brasília: 2020. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: out. 2023.

CALDAS FILHO, O. B. Matemática financeira no cotidiano: um estudo de caso. Dissertação de Mestrado. Universidade Federal da Bahia – UFBA. Salvador – BAa: 2016. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/23313/1/DissertacaoOsmando.pdf. Acesso em: nov. 2023.

CASTRO, F. Educação Financeira: 10 passos para começar a sua. São Paulo: 2020. Disponível em: https://sca.profmat- https://blog.cresol.com.br/educacao-financeira-passos-para-comecar/#1_O_que_e_educacao_financeira. Acesso em: nov. 2022.

COLLETI, S. BNCC e a Educação Financeira no Fundamental 1. Rio de Janeiro: 2021. Disponível em: https: Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/economia-financas/a-importancia-da-educacao-financeira-na-formacao-dos-estudantes.htm. Acesso em: nov. 2023.

CORREIA, A. A importância da Educação Financeira na Formação do Estudante. São Paulo: 2019. Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/economia-financas/a-importancia-da-educacao-financeira-na-formacao-dos-estudantes.htm. Acesso em: nov. 2023.

COSTA, F. O que é educação financeira e como abordá-la nas escolas? São Paulo: 2022. Disponível em: https://blog.plataformaaz.com.br/educacao-financeira/. Acesso em: 10 nov. 2023.

COUTINHO, C. Q. S.; ASSIS, M. R. S.; GIORDANO, C. C. A Educação Financeira e a Base Nacional Comum Curricular. EM TEIA – Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana – vol. 10 - número 3 – 2019. DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v10i3.241442

FAMA, R.; PRADO, A. B. B. O consumo e a importância da Educação Financeira para o Brasil. ReFAE – Revista da Faculdade de Administração e Economia. São Paulo: 2019.

FERNANDES, F. Regra de Três Composta. São Paulo: 2021. Disponível em: https://www.somatematica.com.br/fundam/regra3c.php. Acesso em: 10 nov. 2023.

FERREIRA, V. A Importância da Educação Financeira nas Escolas. Rio de Janeiro: 2022. Disponível em: https://www.serasa.com.br/carteira-digital/blog/a-importancia-da-educacao-financeiras-nas-escolas/. Acesso em: nov. 2023.

GONÇALVES, D. S. S. O ensino de matemática aliado a educação financeira. Dissertação (Mestrado). Fortaleza-CE: 2015. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/18269/1/2015_dis_dssgon%c3%a7alves.pdf. Acesso em: jan. 2024.

GOUVEIA, R. Matemática Financeira. São Paulo: 2021. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/matematica-financeira-conceitos-formulas/. Acesso em: nov. 2023.

MARTINELLI, A. VICENTE, A. A matemática como ferramenta para a educação financeira. Paraná: 2016. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2016/2016_artigo_mat_unioeste_alcionimartinelli.pdf. Acesso em: nov. 2023.

PESSOA, C.; MUNIZ, I.; KISTEMANN JR., M. Cenários sobre Educação Financeira Escolar: entrelaçamentos entre a pesquisa, o currículo e a sala de aula de Matemática. Em Teia – Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 9, p. 1-28, 2021. DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v9i1.236528

SALVI, V. J. M. O.; MARTINS, S. N.; CONTO, S. M. A importância da educação financeira na universidade: um enfoque para a formação profissional e pessoal de estudantes universitários. Brasília: 2018. Disponível em: https: https://periodicos2.uesb.br/index.php/recuesb/article/view/5870/4394. Acesso em: set. 2023.

SARAIVA, A. Saiba o que é educação financeira e sua importância. São Paulo: 2020. Disponível em: https://www.galiciaeducacao.com.br/blog/educacao-financeira-entenda-o-que-e-e-qual-a-sua-importancia/. Acesso em: nov. 2022.

SERRADO, A. Educação Financeira: como trabalha-la na sala de aula. São Paulo: 2022. Disponível em: https://sae.digital/educacao-financeira-como-trabalha-la-em-sala-de-aula/. Acesso em: dez. 2023.

SILVA, T. C.; PEREIRA, W. A. Educação financeira para alunos do ensino médio em Macapá-AP. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Macapá/AP: 2015. Disponível em: https://www2.unifap.br/matematica/files/2017/01/TCC-2015-thiago-costa.pdf. Acesso em: out. 2023.

TRINDADE, L. L.; et al. Educação Financeira na Escola. 1. ed. - Jundiaí [SP]: Paco, 2021.

Downloads

Published

2023-12-31

Métricas


Visualizações do artigo: 111     PDF (Português (Brasil)) downloads: 63

How to Cite

CARNEIRO, Rogerio dos Santos. FINANCIAL EDUCATION IN THE TRAINING OF BASIC EDUCATION STUDENTS. ReTEM - Revista Tocantinense de Educação Matemática, [s. l.], vol. 1, p. e23002, 2023. DOI: 10.63036/ReTEM.2965-9698.2023.v1.43. Disponível em: https://ojs.sbemto.org/index.php/ReTEM/article/view/43. Acesso em: 8 sep. 2024.

Issue

Vol. 1 (2023): janeiro a dezembro - Publicação Contínua

Section

Artigos: Processos de Ensino e Aprendizagens de Matemáticas

License

Copyright (c) 2023 Rogerio dos Santos Carneiro

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0). Esta licença permite compartilhar, copiar, redistribuir o manuscrito em qualquer meio ou formato. Além disso, permite adaptar, remixar, transformar e construir sobre o material, desde que seja atribuído o devido crédito de autoria e publicação inicial neste periódico.