A Matemática dos esportes: relato de uma aula prática com o uso do Basquete para trabalhar o conceito de equações do 2º grau

Resumo

Este trabalho trata de uma pesquisa que tem como objetivo justificar a importância da utilização de práticas esportivas nas aulas de Matemática, tendo em vista a dificuldade que os alunos apresentam na disciplina, através de uma aula em que foi utilizado o Basquete para abordar conceitos de Equações do 2º grau, especificamente gráficos e trajetórias. O mesmo trata de uma pesquisa aplicada, quanto a abordagem do problema, classifica-se como qualitativa, quanto aos seus objetivos é definida como exploratório. A pesquisa foi realizada no Colégio ULBRA Palmas, situada na cidade de Palmas – TO, com 32 alunos da turma do 9º ano do Ensino Fundamental. Tendo em vista a dificuldade de aprendizagem da Matemática, historicamente apresentada por alunos, este aborda uma forma diferente para se trabalhar Matemática, optou-se pelo uso de esportes, pois pode ser utilizada a prática aliada a vivência cotidiana. O mesmo se dividiu em quatro etapas, sendo a primeira o levantamento bibliográfico acerca do tema esporte e Matemática, a segunda etapa tratou do planejamento da aula, na terceira etapa foi realizada a aula prática, na quadra de esportes da escola e para finalizar, na quarta etapa, em sala de aula, os alunos e professora discutiram sobre a prática realizada. Como resultado, foi possível perceber que a prática foi bem benéfica, pois os alunos interagiram bastante no jogo de basquete e também durante a discussão pós jogo, relataram que ficou mais fácil fazer a ligação da teoria estudada em sala com o seu cotidiano.