Lobato, F. da S., I. C. R. Lucena, e J. M. V. Nunes. “SEQUÊNCIA DIDÁTICA E AVALIAÇÃO FORMATIVA: ELO TEÓRICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA PROBABILIDADE”. ReTEM - Revista Tocantinense De Educação Matemática, vol. 3, dezembro de 2025, p. e25009, doi:10.63036/ReTEM.2965-9698.2025.v3.476.