Lobato, F. da S., Lucena, I. C. R., & Nunes, J. M. V. (2025). SEQUÊNCIA DIDÁTICA E AVALIAÇÃO FORMATIVA: ELO TEÓRICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA PROBABILIDADE. ReTEM - Revista Tocantinense De Educação Matemática, 3, e25009. https://doi.org/10.63036/ReTEM.2965-9698.2025.v3.476