Lobato, F. da S., Lucena, I.C.R. e Nunes, J.M.V. 2025. SEQUÊNCIA DIDÁTICA E AVALIAÇÃO FORMATIVA: ELO TEÓRICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA PROBABILIDADE. ReTEM - Revista Tocantinense de Educação Matemática. 3, (dez. 2025), e25009. DOI:https://doi.org/10.63036/ReTEM.2965-9698.2025.v3.476.